Sobre o Curso

 

cecimig

PROPOSTA DE CURSO DE INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA

Apresentação:

 O Curso de Instrumentação para o Ensino de Astronomia conjuga atividades no Planetário do Espaço do Conhecimento UFMG, de observação de fenômenos celestes e de elaboração de materiais que ajudam na compreensão e no ensino de astronomia em diversos níveis. A Astronomia é um campo de conhecimento que desperta o interesse dos estudantes pela área das Ciências da Natureza, porém a formação inicial nos cursos de licenciatura, para trabalhar com esses conteúdos, é extremamente escassa. Diante desses impasses a equipe de Educação em Astronomia do CECIMIG/FaE e da Escola de Minas da UFOP elaborou uma série de instrumentos, que torna possível observar e explicar vários fenômenos astronômicos presentes no cotidiano. Construídos em cartolina e material de fácil acesso, os instrumentos foram elaborados para serem usados por professores e estudantes da educação básica. Um dos diferenciais desse material é a possibilidade de se elaborar atividades, que promovam a interação entre os sujeitos e os fenômenos astronômicos de uma maneira experimental e dialógica. Dessa forma, espera-se que ao participar dessas atividades os professores aprendam com os instrumentos e adquiram a capacidade de ensinar com eles.

Público alvo
O público alvo desse curso são professores e professoras de Escolas Públicas de Minas Gerais, que atuam na educação básica.

Aspectos gerais do curso
O curso possui 30h presenciais e abordará os seguintes temas:

Orientação.
Duração do dia e da noite e estações do ano.
Relógio de Sol.
Fases da Lua.
Eclipses.
Sistema Solar.
Sistemas de coordenadas na esfera celeste.
Medidas de tempo usando os fenômenos celestes.
Estrelas e Constelações.
O uso das ferramentas básicas de um planetário

As principais habilidades a serem desenvolvidas durante o curso são:

1. Prever, observar e explicar os fenômenos astronômicos presentes no cotidiano.
2. Elaborar atividades de observação e registros de fenômenos astronômicos.
3. Saber identificar os pontos cardeais usando uma bússola, sombras projetadas por uma haste    vertical, relógio de sol, Constelação do Cruzeiro do Sul e a Lua.
4. Orientar um globo terrestre escolar de acordo com a orientação da Terra.
5. Identificar o azimute do nascer e do ocaso do sol durante o ano.
6. Identificar estrelas, constelações e planetas no céu.
7. Construir e utilizar relógio de sol.
8. Identificar os elementos da esfera celeste usando o relógio de sol orientado.
9. Prever a duração do dia e da noite em diferentes épocas do ano e em diferentes latitudes.
10. Construir modelos em proporção de tamanhos e distâncias para o Sistema Solar.
11. Identificar as constelações do Zodíaco no céu.

Avaliação
Os professores serão avaliados durante o curso pelo envolvimento e pela participação nas atividades. Para isso, os participantes deverão apresentar os seguintes trabalhos:
– Relatório com o registro, desenvolvimento, resultados e explicação para um dos fenômenos estudados em cada encontro.
– Roteiro de atividades para serem realizados na escola onde cada professor trabalha.

Serão 10 aulas dividias da seguinte forma:

 

  Data Horário Local Tema
1 Orientação e Anuário
2 Esfera Celeste
3 Duração do Dia e da noite
4 Terra na sua órbita
5 Terra,  Lua e Sol
6 Esfera Celeste no Planetário
7 Estrelas e Constelações
8 Sistema Solar
9 O Céu em Diferentes Culturas
10 Apresentação de trabalhos*

*Esperamos que os cursistas participem ativamente e proponham atividades de astronomia para serem desenvolvidas com os seus próprios alunos. Como trabalho final solicitaremos um plano de ensino, que deverá abordar algum tema da astronomia, e usar algum dos materiais disponibilizados durante o curso. A última aula será reservada para a apresentação dos trabalhos.

Seleção:

Divulgação do edital:

Divulgação dos aprovados:

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